Тематические исследования

Родители, которые возглавляли недавние программы на двух языках, некоторые из которых предоставляют отзывы в тематических исследованиях, представленных на этом веб-сайте, ценят преимущества двуязычия, двуличности и бикультурализма. Они просят, чтобы школы помогали развивать многоязычные навыки и поощрять овладение новым языком как можно раньше, предпочтительно с помощью иммерсивных программ. Некоторые из этих родителей также мотивированы сильным желанием сохранить свое лингвистическое наследие и просят, чтобы школы ценили язык и культуру их детей. Поскольку школьные власти реконструируют двуязычное образование таким образом, чтобы оно служило большему количеству детей и отвечало новым целям, цель этого веб-сайта состоит в том, чтобы дать родителям возможность изменить ситуацию, формируя инициативы и создавая новые двуязычные программы. Это было бы огромным преимуществом для любого общества, граждане которого готовы открыть свои умы миру — миру других — осваивая языки и открывая новые культуры. Двуязычная революция рассказывает историю восходящего, низового подхода, осуществляемого благодаря усилиям родителей, которые положительным образом преобразовали школы и сообщества беспрецедентным образом.

ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК

Изменение ландшафта: первая японская программа в Бруклине

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Стратегические умы: история немецкой билингвальной инициативы

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

Проложив путь: пионеры испанского билингвального образования

ФРАНЦУЗКИЙ ЯЗЫК

Эффект домино: французская билингвальная программа

АРАБСКИЙ ЯЗЫК

Преодоление предрассудков: городские программы по изучению арабского языка

ПОЛЬСКИЙ ЯЗЫК

Чествуя культуру: польская билингвальная программа 

РУССКИЙ ЯЗЫК

Сага о двух районах: русские в Гарлеме и Бруклине

ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫК

Взывая к сообществу: три попытки для одной итальянской программы

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

Старшая билингвальная школа востоковедения