Casos de Estudio

Los padres que han encabezado programas recientes en dos idiomas, algunos de los cuales brindan testimonios en los estudios de caso presentados en este sitio web, valoran los beneficios del bilingüismo, la alfabetización bilingüe y el bi-culturalismo. Piden que las escuelas ayuden a fomentar las competencias multilingües y alentar la adquisición de un nuevo idioma lo antes posible, preferiblemente a través de programas inmersivos. Algunos de estos padres también están motivados por un fuerte deseo de mantener su herencia lingüística y piden que las escuelas valoren el idioma y la cultura de la herencia de sus hijos. A medida que las autoridades escolares reconstruyen la educación bilingüe para que sirva a más niños y cumpla con nuevos objetivos, el objetivo de este sitio web es capacitar a los padres para que marquen la diferencia formando iniciativas y estableciendo nuevos programas en dos idiomas. Esto sería un gran beneficio para cualquier sociedad cuyos ciudadanos estén dispuestos a abrir sus mentes al mundo, al mundo de los demás, al dominar los idiomas y descubrir nuevas culturas. La Revolución Bilingüe cuenta la historia de un enfoque de base de abajo hacia arriba realizado a través de los esfuerzos de los padres que transformaron positivamente las escuelas y las comunidades de maneras sin precedentes. 

JAPONÉS

Cambiando el paisaje: el primer pgrograma japonés de Brooklyn

ALEMÁN

Mentes estratégicas: la historia de la iniciativa alemana de lenguaje dual

ESPAÑOL

Allanando el camino: los pioneros de la educación bilingüe en español

FRANCÉS

El efecto dominó: multiplicando los programas franceses

ÁRABE

Superando los prejuicios: los programas de lenguaje dual en árabe de la ciudad

POLACO

Celebrando la cultura: el programa de idiomas de la comunidad polaca

RUSO

Un cuento de dos distritos: ruso en Harlem y Brooklyn

ITALIANO

Convocando a la comunidad: tres intentos de un programa italiano

CHINO

Estudiantes de alto nivel: la escuela secundaria para dos idiomas y estudios asiáticos