Что такое Билингвальная революция?
Билингвальная революция – это движение к международному двуязычию. Благодаря участию родителей в школьных округах цель состоит в том, чтобы реализовать программы билингвального погружения в школах по всей стране и сделать билингвальность нормой общества.
КАКИЕ ПРАВА УЧАСТНИКОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ОТНОШЕНИИ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ?
Изучающие английский язык имеют право на получение грамотности как на своем родном языке, так и на английском.
ЧТО ТАКОЕ ДВУЯЗЫЧНАЯ ПРОГРАММА (DLP)?
Двуязычная программа – это программа, которая преподает общеобразовательные предметы, такие как язык, математика и естественные науки, на двух языках, таких как английский и другой язык. Цель программы состоит в том, чтобы сделать студентов полностью билингвальными.
Каковы преимущества билингвизма?
Билингвизм создает богатые знания о другой культуре, способствует разнообразию и толерантности, а также создает интерес к открытию других языков и культур. Знание второго языка улучшает функции мозга и повышает академические способности у детей. Способность общаться с совершенно другой стороной мира, просто изучая второй язык, открывает тысячи дверей для образования и возможностей трудоустройства.
ЕСЛИ Я ИЛИ МОЙ РЕБЕНОК НЕ ГОВОРИТ ДРУГОЙ ЯЗЫК, МОЖЕТ ЛИ ОН / ОНА ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ДВУЯЗЫЧНОЙ ПРОГРАММЕ?
Да! Целью двуязычных программ является изучение второго языка с помощью программ языкового погружения в школах.
Как я могу открыть билингвальную программу в моей школе?
Свяжитесь с суперинтендантом и спросите, так как они знают свои районы лучше всего. Двуязычные программы считаются переломными моментами в государственной школе, поскольку обычно занятые родители делают среднюю школу лучшей школой по соседству. Обязательно помните следующий критерий при разговоре с руководителем: имейте приветливого и преданного своему делу руководителя, руководство и / или преподавательскую команду; Убедитесь, что в школе есть место / возможности для размещения программы в течение следующих 4-5 лет; и убедитесь, что в вашем районе есть доступ к общественному транспорту.
КАК МОЖНО ПОЛУЧИТЬ РЕСУРСЫ НА ЦЕЛЕВОМ ЯЗЫКЕ ДЛЯ КЛАССА?
Обратитесь к спонсорам и местным консульствам, посольствам и т. д. за ресурсами для целевого языка.
НУЖНЫО ЛИ ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЛЯ ДВУЯЗЫЧНОЙ ПРОГРАММЫ?
Да, финансирование имеет решающее значение для начала двуязычной программы.
КАК Я МОГУ УБЕДИТЬ АДМИНИСТРАЦИЮ В ЗАПУСКЕ ПРОГРАММЫ?
Поговорите о таких преимуществах, как подготовка детей к будущей работе, создание гармонии в обществе, повышение когнитивного развития. Плюсы двуязычия и программ намного превосходят любые минусы.
Покажите своему директору, что ваша группа привносит в школу различные таланты, разнообразна и готова изменить динамику в школе и обогащает школы. Как правило, родители стремятся работать с руководящей командой школы для достижения общего успеха. Важно, чтобы родители хотели быть частью школьного сообщества и стремились к интегрированию. Часто директора беспокоятся о том, чтобы принимать такие программы, поскольку вовлеченные родители могут принести дополнительную нагрузку. Другие директора рады получить поддержку от этих родителей и привнести разнообразие в их школу. Школа, дети, родители и общество могут воспользоваться этими языковыми программами. Школы действительно меняются, и изменения должны быть приняты.КАК Я МОГУ ПОЛУЧИТЬ ФИНАНСИРОВАНИЕ?
Вы можете получить финансирование, добровольно предоставив собственную услугу, организовав мероприятия для своего сообщества – общение с местным ОТА должно помочь.
Вы можете начать сбор средств среди родителей и попросить государственные учреждения, корпоративных партнеров и друзей о пожертвованиях. Рекомендуется обратиться к застройщикам, поскольку они могут быть заинтересованы в поддержке местной школы при строительстве нового жилья / съемных квартир. Родительская инициатива нуждается в некоторых средствах, так как необходимо покупать листовки и другие маркетинговые материалы.КОГДА Я ДОЛЖЕН НАЧАТЬ ПЛАНИРОВАНИЕ, ЧТОБЫ ОТКРЫТЬ НОВУЮ ПРОГРАММУ?
В любом месте за 1-2 года. Для этого потребуется собрать родителей, консультантов и директоров школ, чтобы спланировать программу, найти финансирование и получить одобрение от администрации школьного округа.
КАК НАЙТИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ УЧИТЕЛЕЙ?
Министерство образования также поддерживает школы, поскольку они набирают билингвальных учителей, и предлагает программу поддержки сертифицированных учителей, владеющих языками, для получения их двуязычного сертификата о продлении. В соответствии с новым соглашением с UFT квалифицированные преподаватели, которые получают двуязычный сертификат о продлении, могут преподавать по этой лицензии, сохраняя прежний статус лицензии на обучение. Что касается немецкой программы, мы поделились описанием работы через наши каналы (Институт Гете, Консульство и т. Д.). Однако, как мы узнали позже, это было проблемой для Министерства образования из-за профсоюзов.
Как я могу найти заинтересованные семьи?
Вы можете найти семьи и группы единомышленников в своем сообществе. Вы должны будете использовать все формы общения и попытаться распространить сообщение и найти единомышленников родителей на местном уровне. Некоторые идеи:
Подготовьте листовки и раздайте их по соседству в парках / игровых площадках, детских парикмахерских, центрах раннего детства, супермаркетах, библиотеках, приложениях для родителей и т. д. Используйте блоги и веб-сайты своих институциональных партнеров (например, посольств, консульств, учреждений культуры, бизнес, рестораны и т. д.) Создайте веб-сайт и / или страницу Facebook. Распространите информацию, рассказав своим друзьям, родителям и учителям в школе. Свяжитесь с местными СМИ и региональными журналистами.ДОЛЖЕН ЛИ Я ПЕРЕМЕЩАТЬСЯ В ДРУГОЙ ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ ИЛИ ЗАЯВИТЬ НЕКОТОРЫЕ ШКОЛЫ, ЧТОБЫ ЗАПИСАТЬ МОЕГО РЕБЕНКА В БИЛИНГВАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ?
Это вариант. Другой подход состоит в том, чтобы организовать с другими семьями, заинтересованными в программах погружения, и пропагандировать начало в вашей местной школе. Родители имеют право помогать формировать свою местную государственную школу таким образом, чтобы, по их мнению, она приносила пользу их детям. Участие родителей имеет решающее значение в создании и поддержании сильных DLP в школах и обеспечении успеха школьных программ
КАК ЗАПИСАТЬСЯ НА БИЛИНГВАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ В МОЕЙ ШКОЛЕ?
Чтобы записаться на билингвальную программу в вашей школе, вы должны найти несколько учеников и родителей, желающих создать программу. Чтобы найти других родителей, заинтересованных в программе в вашем регионе, перейдите в раздел «Подключение» thebilingualrevolution.info. Там вы найдете различные ресурсы для связи с родителями, школами и экспертами, а также любые предстоящие события.
СКОЛЬКО ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМО ДЛЯ ОТКРЫТИЯ ПРОГРАММЫ?
Если вы хотите открыть программу в Нью-Йорке, это минимум 12 ELL (изучающих английский язык), для классов обогащения у вас нет минимумов. Лучше всего обсудить это подробно с вашей руководящей группой, руководителем и отделом изучения английского языка (DOE Central). Это может варьироваться от города к городу, поэтому свяжитесь с руководителем вашей школы для получения дополнительной информации.
Какие преимущества дает билингвальная программа школе?
Это может помочь улучшить разнообразие, привлечь больше студентов и привлечь больше средств, а также создать общую лучшую среду обучения, которая поможет детям преуспеть в школе и в дальнейшей жизни. Билингвальные программы также могут сближать сообщества, поскольку они становятся более вовлеченными, создавая более позитивную и гостеприимную школьную среду.
Как родители могут рекламировать билингвальную программу?
Вы можете найти семьи и группы единомышленников в своем сообществе, перейдя на страницу «Подключение», где вы сможете ввести свое имя и адрес электронной почты и связаться с родителями в вашем районе. Вы должны будете использовать все формы общения и попытаться распространить сообщение и найти единомышленников родителей на местном уровне. Некоторые идеи:
Подготовьте листовки и раздайте их по соседству в парках / игровых площадках, детских парикмахерских, центрах раннего детства, супермаркетах, библиотеках, приложениях для родителей и т. Д. Используйте блоги и веб-сайты своих институциональных партнеров (например, посольств, консульств, учреждений культуры, партнеров после ухода). , рестораны и т. д.) Создайте веб-сайт и / или страницу Facebook. Распространите информацию, рассказав своим друзьям, родителям и учителям в школе. Свяжитесь с местными СМИ и региональными журналистами. Вы должны будете использовать все формы общения и попытаться распространить сообщение и найти единомышленников родителей на местном уровне.ЛИСТОВКА
Подготовьте листовки и раздайте их по соседству в парках / игровых площадках, детских парикмахерских, центрах раннего детства, супермаркетах, библиотеках, приложениях для родителей и т. д.
СМИ
Свядитесь с местными СМИ и регионвльными журналистами.
БЛОГИ
Используйте блоги и веб-сайты ваших институциональных партнеров (например, посольства, консульства, учреждения культуры, партнеров по уходу, рестораны и т. д.)
ВЕБ-САЙТ
Создайте сайт и / или страницу в Фейсбук. Распространите информацию, рассказав своим друзьям, родителям и учителям в школе.
