O que é a Revolução Bilíngue?
A Revolução Bilíngue é um movimento em direção ao bilinguismo internacional. Através do envolvimento dos pais em seus distritos escolares, o objetivo é implementar programas de imersão bilíngue em escolas de todo o país e tornar o bilinguismo a norma.
QUE DIREITOS OS ALUNOS DE INGLÊS TÊM EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO BILÍNGUE?
Os alunos de língua inglesa têm o direito de receber alfabetização em seu próprio idioma, bem como em inglês.
O QUE É UM PROGRAMA DE DUAS LÍNGUAS (DLP)?
Um programa de duas línguas é um programa que ensina disciplinas gerais da escola, como artes linguísticas, matemática e ciências em duas línguas, como inglês e outra língua. O objetivo é tornar os alunos totalmente bilíngues.
QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS DO BILINGUISMO?
O bilinguismo cria um rico conhecimento de outra cultura, promove a diversidade e a compaixão, e cria curiosidade para descobrir outras línguas e culturas. Conhecer uma segunda língua aumenta a função cerebral e as capacidades acadêmicas em crianças. A capacidade de se comunicar com um lado totalmente diferente do mundo apenas aprendendo uma segunda língua abre milhares de portas para a educação e oportunidades de trabalho.
SE EU OU MEU FILHO NÃO FALARMOS OUTRA LÍNGUA, ELE PODE PARTICIPAR DE UM DLP?
Sim! O objetivo dos programas de duas línguas é aprender uma segunda língua através de programas de imersão linguística nas escolas.
Como posso começar uma linguagem dupla
Programa na minha escola?
Entre em contato com o superintendente e pergunte, pois eles conhecem melhor seus distritos. Os DLPs são considerados um divisor de águas para uma escola pública, pois geralmente pais engajados fazem de uma escola comum uma escola de bairro. Certifique-se de manter em mente o seguinte critério ao falar com o superintendente: Tenha uma equipe de diretor, liderança e/ou professor acolhedor e dedicada; Garantir que a escola tenha espaço/capacidade para sediar o programa pelos próximos 4 a 5 anos; e certifique-se de que há acesso ao transporte público em sua área.
COMO POSSO OBTER RECURSOS NO IDIOMA-ALVO PARA A SALA DE AULA?
Aproxime-se de patrocinadores e consulados locais, embaixadas, etc. para recursos para o idioma alvo.
PRECISO ARRECADAR DINHEIRO PARA UM DLP?
Sim, o financiamento é crucial para o início de um programa de duas línguas.
COMO POSSO CONVENCER UM DIRETOR A LANÇAR UM DLP?
Falar sobre as vantagens como preparar as crianças para empregos do futuro, criar harmonia na comunidade, aumento da plasticidade cognitiva. Os prós do bilinguismo e programas de dupla língua excedem em muito qualquer contra.
Mostre ao seu diretor que seu grupo traz diversos talentos para a escola, é diverso e disposto a mudar a dinâmica dentro da escola. DLPs devem terminar em “enriquecimento para toda a escola”. Geralmente, os pais da DLP estão ansiosos para trabalhar com a equipe de liderança da escola para impulsionar o sucesso geral. É importante que os pais queiram fazer parte da comunidade escolar e se integrar (por exemplo, PTA).
Muitas vezes, os diretores estão preocupados em hospedar programas como pais engajados podem trazer carga de trabalho adicional. Outros diretores estão entusiasmados por ter o apoio desses pais e trazer diversidade para sua escola. A escola, as crianças, os pais e a comunidade podem se beneficiar desses programas linguísticos. As escolas realmente mudam e a mudança precisa ser abraçada.
COMO POSSO OBTER FINANCIAMENTO PARA A DLP?
Você pode obter financiamento oferecendo seu próprio serviço, organizando atividades para sua própria comunidade – conversar com o PTA local deve ajudar.
Você pode começar a arrecadar fundos entre os pais e pedir doações a instituições governamentais, parceiros corporativos e amigos. Recomenda-se entrar em contato com os desenvolvedores, pois eles podem estar interessados em apoiar uma escola local na construção de novas moradias/ apartamentos alugados.
A iniciativa dos pais precisa de alguns fundos, pois os folhetos e outros materiais de marketing precisam ser comprados.
Pedir doações de empresas locais, doadores individuais, corporações, subvenções de fundações, etc. pode ser outras formas de procurar.
COM QUANTO TEMPO DEVO COMEÇAR A PLANEJAR ABRIR UM NOVO DLP?
Em qualquer lugar de 1 a 2 anos de antecedência. Será necessário reunir pais, conselheiros e diretores para planejar o programa, encontrar fundos e obter a aprovação do distrito.
COMO POSSO ENCONTRAR PROFESSORES QUALIFICADOS PARA AS SALAS DE AULA DA DLP?
O DOE também apoia as escolas, pois recrutam professores bilíngues e oferece um programa para apoiar professores certificados com proficiência em idiomas para obter seu certificado de extensão bilíngue. Sob um novo acordo com a UFT, professores qualificados que ganham um certificado de extensão bilíngue podem ensinar sob essa licença, mantendo seu antigo status de licença de ensino. Em relação ao programa alemão, compartilhamos uma descrição do trabalho através de nossos canais (Goethe Institut, Consulado, etc.). No entanto, aprendemos mais tarde, este era um problema para o DOE por causa dos sindicatos.
Como posso encontrar famílias interessadas?
Você pode encontrar famílias e grupos de mente semelhantes em sua comunidade indo para a página “Conectar”, onde você poderá inserir seu nome e endereço de e-mail e estar conectado com os pais em sua área. Você terá que usar todas as formas de comunicação e tentar espalhar a mensagem e encontrar pais com a mente semelhante localmente. Algumas ideias são:
Prepare panfletos e distribua-os em seu bairro em parques/playgrounds, salões de beleza infantis, centros de primeira infância, supermercados, bibliotecas, aplicativos de paternidade, etc. Use blogs e sites de seus parceiros institucionais (por exemplo, embaixadas, consulados, instituições culturais, parceiros de pós-atendimento, restaurantes, etc.) Crie um site e/ou página no Facebook. Espalhe a notícia dizendo aos seus amigos, pais e professores na escola Contato mídia local e jornalistas regionais
DEVO ME MUDAR PARA OUTRA ÁREA/DISTRITO OU APLICAR UMA CERTA ESCOLA PARA ENTROLL MEU FILHO EM UM PROGRAMA BILÍNGUE?
Esta é uma opção. Outra abordagem é organizar com outras famílias interessadas em programas de imersão e defender a largada de uma em sua escola local. Os pais têm o direito de ajudar a moldar sua escola pública local de uma maneira que eles acham que beneficiaria seus filhos. O envolvimento dos pais é crucial na criação e manutenção de DLPs fortes nas escolas e na manutenção dos programas escolares bem-sucedidos.
COMO ME INSCREVO PARA UM DLP NA MINHA ESCOLA?
Para se inscrever em um programa de idiomas duplo em sua escola, você deve encontrar um número de alunos e pais dispostos e ansiosos para criar o programa. Para encontrar outros pais interessados em DLPs em sua área, dirija-se à seção “Conectar” da thebilingualrevolution.info. Lá você encontrará vários recursos para se conectar com pais, escolas e especialistas, bem como quaisquer eventos futuros.
QUANTAS PESSOAS PRECISO PARA COMEÇAR UM DLP?
Nova York: Se você quer um DLP, é um mínimo de 12 ELLs (Aprendizes de Língua Inglesa), para Aulas de Enriquecimento, você não tem minima. O melhor é discutir isso em detalhes com sua equipe de liderança escolar, o superintendente e o Departamento de Aprendizes de Língua Inglesa (DOE Central). Isso pode variar de cidade para cidade, então entre em contato com o superintendente da sua escola para obter mais informações.
COMO UM DLP PODE AJUDAR MINHA ESCOLA?
Ele pode ajudar a melhorar a diversidade, atrair mais alunos e criar mais financiamento, e criar um ambiente de aprendizagem melhor geral que ajudará as crianças a se destacarem na escola e mais tarde na vida. Os DLPs também podem aproximar as comunidades à medida que se tornam mais envolvidas, criando um ambiente escolar mais positivo e acolhedor.
Como os pais podem anunciar
um Programa de Linguagem Dupla?
Você pode encontrar famílias e grupos de mente semelhantes em sua comunidade indo para a página “Conectar”, onde você poderá inserir seu nome e endereço de e-mail e estar conectado com os pais em sua área. Você terá que usar todas as formas de comunicação e tentar espalhar a mensagem e encontrar pais com a mente semelhante localmente. Algumas ideias são:
Prepare panfletos e distribua-os em seu bairro em parques/playgrounds, salões de beleza infantis, centros de primeira infância, supermercados, bibliotecas, aplicativos de paternidade, etc. Use blogs e sites de seus parceiros institucionais (por exemplo, embaixadas, consulados, instituições culturais, parceiros de pós-atendimento, restaurantes, etc.) Crie um site e/ou página no Facebook. Espalhe a notícia dizendo aos seus amigos, pais e professores na escola Entre em contato com a mídia local e jornalistas regionais. Você terá que usar todas as formas de comunicação e tentar espalhar a mensagem e encontrar pais com a mente semelhante localmente.
PANFLETOS
Prepare panfletos e distribua-os em seu bairro em parques/playgrounds, salões de beleza infantis, centros de primeira infância, supermercados, bibliotecas, aplicativos de paternidade, etc.
MÍDIA
Entre em contato com a mídia local e jornalistas regionais.
BLOGS
Use blogs e sites de seus parceiros institucionais (por exemplo, embaixadas, consulados, instituições culturais, parceiros de pós-atendimento, restaurantes, etc.)
SITE
Crie um site e/ou página no Facebook. Espalhe a notícia contando aos seus amigos, pais e professores na escola.
