Phase 1: Community Outreach

ИНСТРУКЦИЯ


ЭТАП 1: 
 Обращение к сообществу.
 
Создание базы данных семей 

Вам нужно связаться с десятками, сотнями, людей в вашем сообществе, чтобы сформировать базу заинтересованных семей. Вы можете начать с формирования основной группы родителей, которых вы знаете и которым доверяете. Это родители, которые имеют такое же  видение, как и вы,  даже если у них нет детей, которым будет полезна эта инициатива. Если вы не начинаете эту работу с целевого языка, который уже имеется в виду, но заинтересованы в билингвальном образовании как способе обучения вашего ребенка, предпочтительно исследовать языковое наследие вашего сообщества, чтобы оценить поддержку, которую вы можете получить. Понимание культурных нюансов, по которым конкретное сообщество будет оценивать ваше предложение, будет ключевым, и выявление партнеров и коллег-предпринимателей в сфере образования из целевой культуры поможет облегчить ваш проект, представив его таким образом, который обычно является приемлемым или предпочтительным для сообщества. 

Как привлечь и заинтересовать семьи:

  • Сделайте публичное объявление через социальные сети, сообщества и блоги для родителей; раздайте письма, листовки, плакаты или расскажите о том, что вы ищете людей, которые заинтересованы в том, чтобы помочь вам создать билингвальную программу.
  • Ищите существующие сети предприятий, религиозные центры, общественные центры и детей, которые являются носителями другого языка в вашем школьном округе.
  • Раздавайте письма или листовки, когда вы посещаете собрания или проводите презентации.
  • Обратитесь в местные дошкольные учреждения и детские сады, программы Head-Start, частные школы, языковые школы, культурные центры, религиозные учреждения, родительские ассоциации и городские учреждения, которые поддерживают семьи.
  • Беседуйте с родителями на местных игровых площадках, в магазинах, супермаркетах и школах, где семьи могут искать варианты обучения для своих детей.
  • Носите одежду, шляпы или значки, которые могут вызвать любопытство других родителей.
  • Сделайте публичное объявление через социальные сети, сообщества и блоги для родителей; раздайте письма, листовки, плакаты или расскажите о том, что вы ищете людей, которые заинтересованы в том, чтобы помочь вам создать билингвальную программу.
  • Сделайте публичное объявление через социальные сети, сообщества и блоги для родителей; раздайте письма, листовки, плакаты или расскажите о том, что вы ищете людей, которые заинтересованы в том, чтобы помочь вам создать билингвальную программу.

Как только ваша группа соберет достаточно волонтеров, вы можете начать создавать комитеты для разделения различных задач. Может быть организовано несколько комитетов, в том числе: комитет по работе с населением, комитет по размещению школ и комитет по поддержке учебных программ. Дополнительные комитеты также могут быть включены на различных этапах процесса в зависимости от  потребностей, таких как комитет по набору учителей, комитет по сбору средств и т.д.

Сбор информации

Your community outreach committee should focus on gathering family data on:
  • Количество семей, потенциально заинтересованных в программе.
  • Языки, на которых говорят дома и понимают дети.
  • Даты рождения детей и даты их начала обучения в школе.
  • Школьная зона или округ, к которым относятся семьи.
This data collection will also help you determine whether the dual-language program that you will be supporting will be one-way or two-way:
  • Однометодный: только одна группа детей говорит на одном языке и получает инструкции на другом.
  • Двуметодный: две группы детей разделены на группы, родной язык которой является целевым языком программы, и другую группу, язык которой является официальным или национальным языком, в данном случае — английский.
This decision will be based on the number of native speakers that you will enroll. To set a target number of students you will need to verify the average number of children enrolled in an entering grade in your school district and the mandate under which a school district operates with regard to non-native speakers it has of the national or official language

Поэтому вам необходимо провести исследование для того, чтобы:

  • Определить количество детей по школьному округу или зоне, которые считаются не носителями целевого языка или английского языка.
  • Определить количество детей по школьному округу или зоне, которые считаются двуязычными.
  • Определить количество детей по школьному округу или зоне, которые считаются носителями национального или официального языка (в данном случае английского), которые не знают целевой язык, но чьи семьи хотят обучать их по билингвальной программе

Эти данные помогут вам объяснить, как ваша билингвальная программа будет отвечать различным потребностям. Это также может помочь вам получить дополнительное финансирование от государственных учреждений или благотворительных организаций, особенно тех, которые поддерживают изучающих английский язык.

Frequently, potential enrollment will start off with a large base and end up with a small group on opening day. It is advisable that you recruit more students than are necessary to open a bilingual program in your local schools.

Охват общества 

Критически важная задача, которую необходимо предпринять на раннем этапе ваших усилий, заключается в создании базы поддержки в сообществе, такой как влиятельные люди, выборные должностные лица, организации поддержки. Это включает в себя:

  • Посещение общественных собраний и информирование общественности об инициативе создать билингвальную программу.
  • Встреча с должностными лицами школы (Государственный департамент образования, окружной суперинтендант, Управление по изучению языка и т. д.), чтобы показать свои данные и ответить на вопросы.
  • Включение директоров школ в эти встречи также, чтобы оценить, как они ценят билингвальное образование.
  • Обмен информацией с родительскими ассоциациями, родительскими координаторами и учителями.
  • Обращение к местным чиновникам образования, школьным советам, местным исполнительным органам.
  • Организация небольших собраний в местных кафе, ресторанах, пекарнях, дома или в общественных местах, чтобы поделиться своими идеями, оценить интерес или набрать потенциальных семей. В случае такого собрания вы можете пригласить одного или всех вышеупомянутых заинтересованных лиц выступить с речью или поделиться своими замечаниями.
  • Связь с посольствами, консульствами, почетными консулами, культурными центрами, обслуживающими язык или страну, фондами, ориентированными на образование или развитие сообщества, туристическими бюро, международными или объединенными торговыми палатами, которые обслуживают предприятия из двух или более стран, а также культурное и культурное наследие. общества и федерации.

Комитет по поддержке учебной программы 

Комитет поддержки учебной программы может оказать помощь на различных этапах процесса:

  • Сбор и распространение информации о преимуществах билингвального образования во время информационных сессий с родителями в сообществе.
  • Посещение сайтов существующих билингвальных программ для определения передового опыта и непосредственного ознакомления с управлением программой.
  • Взаимодействие с уже существующими билингвальными программами, чтобы задавать вопросы об участии родителей и их лояльности, устойчивости, сборе средств и потребностях с точки зрения ресурсов, учителей и административной поддержки.
  • Встреча и приглашение родителей, которым удалось создать билингвальную программу, чтобы они могли учиться на своем опыте.